≪声の幽韻≫松平頼則から奈良ゆみへの書簡 90

松平頼則氏に関しての奈良ゆみさんの所蔵する手稿など　73

「松平頼則氏から奈良ゆみさんへ送られた手紙Fax」  第72

＜1989年9月16日＞

Ma chérie !  Mlle Yumi !!

飛行場からの第一声、そして出発まぎわのTel.

この2つのa la manière de Mlle Yumiの表現は

私にとってはfff !!!のよろこびでした。

　沈む前の残影の中に突如光り輝くMlle Yumiの

出現！

　その豊かな高い芸術性、美貌、intelligence,

香り高いélégance , 一ヶ所でも欠点のないMlle Yumi

の存在を知ったことで一方では自分の運命を恨めしくも

思います。

　遠く離れて住む人のことを想ふ淋しさと苦しさは

始めからわかりきったことでした。

　France人の口ぐせではありませんがC’est la vie !

たゞたゞ il faut travailler pour ne pas penser.

(編者注／Ma chérie !  Mlle Yumi !!　は、いとしい人 ! ゆみ嬢 !!　 Tel.は、電話。a la manière de Mlle Yumiは、ゆみ嬢の流儀、仕方。Intelligenceは、知性。Franceは、フランス。C’est la vie !　は、それが人生さ！　il faut travailler pour ne pas penserは、考えることなく働かなければならない)。

（編者注／このあたりの部分が一枚だけ、下書きされたものが見つかっている。以下に記す)。

＜1989年9月16日＞

　Ma chérie! Mlle Yumi !!

航空旅行の経験のある人なら飛行機から降りて疲れて

すぐTéléphonerすることが如何に面倒か　又出発の

直前にあのあわただしさの中でTéléphonerすることが

如何に神経をいらだたせるか充分に理理解出来ます。

　私はMlle Yumiのこの2つの恩恵を受けたことで

嬉しさと誇りとを感じました。

　ほんとうに心からのMerciを述べます。

その上　不思議な説明出来ない énergieを与えて

下さったことも。

　16日間で2曲書き上げられたのですから。

今　copyが届いたのでこうして手紙を書いています。

今日は土曜日ですから発送は月曜日19日になるで

しょう。

　私はMlle Yumiに会えた事を少し晩年すぎましたが

その運命に感謝しています。

　秀れた芸術性と美貌とintelligenceと一所でも欠点

を持っていないMlle Yumiの存在を知ったことで一方では

自分の運命を恨めしくも思います。

　遠く離れ住む人のことを考えることの淋しさと

苦しさは始めからわかりきったことです。

　フランス人の口ぐせではありませんがC’est la vie !

travaillez ! travaillez !! pour ne pas penser !!!

それしかありません。

今copyが届いたのでこの手紙を書いています。

Mlle Yumiに觸発されて夢中で16日の間に書いた

2曲。　それ等がどんなものであるか作曲者の

自分には判だん出来ません。Mlle Yumiのréaction

を知りたいだけです。

　毎日が心の空虚のうちに過ぎます。

源氏は他の場面を書いています。とにかく虚しい！

長年の経験で書くことは書けてもartisantにだけには

ならないように心がけてはいます。

（編者注／travaillez ! travaillez !! pour ne pas penser !!!は、働け ! 働け !!　考えずに !!!　 réactionは、反応、手ごたえ。Artisantは、職人）。

（編者注／全編はA4の紙で7枚に及ぶ長大な書簡である。以下、新作についての説明が続けられる）。

  さて　これから今度の作品について作曲という一種の

犯罪経過について書きます。

Mlle Yumiによる電撃的ショックによって事が始まります。

　何故私が今度のformeを考え出したのか　これも秒

単位で理由はわかりません。

　根底には私の“短歌”に対するDogmatiqueな

考えがあったことは事実です。

（編者注／formeは、かたち、形式。Dogmatiqueは、独断的）。

上　①　5 syllabesによる開始＝これから述べられる

の　　　　事象や心象の場所や部分の指示

句  ②　[7+5] syllabes = ここで一応の問題提起があります。

下　③　[7+7] syllabes = ここで結論が出ます。前の7 syllabes

の　　　は結論の前提、最後の7 syllabesでaffirmatifか

句　　　négatifかの決定が出ます。

（編者注／syllabesは、音節。Affirmatifは、肯定的。Négatifは、否定的）。

　試みに何か御存知の短歌を以上の構図に当て

はめてみて下さい。大がい当てはまると思います。

そこで作品の構成になりますが

上　Ⅰ　全体のintroduction

  　Ⅱ　短歌の　① 5 syllabesがsoloで歌われます

の　　Ⅲ　その内容の思出　或は説明（ピアノ・ソロ）

　　Ⅳ　② [7+5] のsyllabesがsoloで歌われます。

句　　Ⅴ　Ⅲと同様の内容（ピアノ・ソロ）

下　Ⅵ　結論の最初の ③ 7 syllabes  soloで歌われます

の　Ⅶ　Ⅰ及びⅢと同様の内容（ピアノ・ソロ）

句　Ⅷ　結論の最後の7 syllabes ③ soloで歌われます。

　　Ⅸ　全体のcoda (Ⅷの後奏の意味も含めて)　（ピアノ・ソロ）

（編者注／introductionは、導入部。soloは、ソロ。この場合は独唱）。

(それではまた、続きは次回更新時に）。